ETEG 503: Diseño de Currículos y Diseño Instruccional para el Aprendiz Adulto

 

Introducción

El preparar módulos interactivos para estudiantes adultos conlleva un reto significativo para cualquier Diseñador Instruccional. Uno de estos grandes retos es sin duda, transmitir de manera eficaz y pertinente el aprendizaje necesario para el curso. Utilizando las diferentes herramientas tecnológicas los estudiantes pueden trabajar a su ritmo en un tiempo y espacio determinado.

 

Sin embargo, el currículo es un plan que permite que se estructure lo que se debe enseñar y aprender. Esto se hace de manera organizada y contesta las grandes interrogantes, ¿qué enseño?, ¿cuándo lo enseño?, ¿cómo lo enseño?,¿para qué lo enseño?, y ¿con qué lo enseño?.